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江西中小学教师可评正高职称 将试点中小学课业负担监测

 

             时间:2011-04-07 15:34:17 来源:大江网-江南都市报  作者:   阅读:2571

      本报讯 熊颖琛、记者邱佩君报道:6日,省教育厅发布《江西省深化教育体制改革工作重点》(以下简称“工作重点”),义务教育、职业教育、民办教育、高等教育、师资、人才培养、教育投入等多方面的改革都有涉及,如在义务教育方面,将试点学生课业负担监测,探索流动人口在流入地参加升学考试,并实行多种方式解决择校问题;在高等教育上,探索建立现代大学制度,设立学校理事会或董事会;在教育投入上,探索在学校设立基金的有效方式,接受社会捐赠。

  工作重点的内容还包括:我省将试点教师资格注册制度;探索中小学、中职校长职级制;试点建立统一的中小学教师专业技术职务(职称)系列,在中小学、中职学校设置正高级教师职务(职称);完善从行业、企业引进或聘请教师的机制;制定符合职业教育特点的教师资格标准和职务(职称)评聘办法;制定各类校长任职资格标准,促进校长专业化等。




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