创新发展年专栏

为了贯彻落实景德镇市教育局关于开展教育“规范管理年”活动的通知精神，强化学校管理，规范办学行为，全面提高教育教学质量和管理水平，加快我校改革与发展步伐，努力把学校办成学生喜欢、家长满意学校，按照市教育局的总体要求，结合我校实际，确保我校“教育规范管理年”活动的有效开展，保障各项工作的顺利实施，特制定本方案。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以“创新学校管理制度，推进教育和谐发展”为主题，以调动和提高全校教师的积极性和主动性为目的，以建立和完善学校规章制度，加强学校制度建设和落实，全面落实管理常规为切入点，不断改进学校管理方法，逐步实现学校规范化管理，促进学校管理水平的全面提升，从而全面推进课程改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量，努力创办人民满意的教育。

实施教育“规范管理年”，旨在通过对学校各项管理制度的不断创新、完善，确保学校各项工作依法行使、有章可循、规范运作，保证学校的教育教学活动有序进行和依法治校的落实；通过教师队伍的管理与建设，提高教师队伍素质，增强教师爱岗敬业的责任感，促进新型师生关系的建立，促进学校教师群体和谐共事；通过对学生的规范管理，促进良好校风的形成，促进学生的全面主动发展；通过教学常规的落实，为课程改革的全面实施提供条件保障，推动素质教育的深入实施，促进教育质量的全面提高；通过完善学校后勤管理，促进办学条件不断改善和教育资源充分利用，从而提高学校的办学层次和办学品位。

　　“教育管理规范年”将以我校规范化管理为重点，通过进一步加强我校的制度建设、队伍建设、平安校园和学生成长工程建设、质量建设和后勤保障、节约型学校建设等工作，为深化课程改革、全面实施素质教育和教育质量的提高创造良好环境，推动学校教育工作事业的稳步发展。具体做好以下几个方面的工作

新的一年里，学校将健全和完善景德镇市第十六中学校务会议事规则和细则，建立健全“三重一大”制度，进一步规范学校决策行为，做到科学决策和民主决策。将制定出台《景德镇市第十六中学职称聘任方案》、《景德镇市第十六中学奖励方案》和《景德镇市第十六中学优秀教师、十佳教师等评选方案》等制度，继续完善《景德镇市第十六中学教师工作考评办法》、《景德镇市第十六中学教职工考勤管理办法》等制度。以人事、分配、考核、职称评聘为突破口，以经济手段为杠杆，继续逐步稳妥推进人事管理制度改革，注重平时教育、教学工作考核，实施过程性管理、全员参与评价的策略，完善学生评教活动，要进一步完善优胜劣汰、优劳优酬等竞争激励机制，盘活学校人力资源，确保各项工作落到实处，取得实效。进一步健全教代会制度，充分发挥校党支部、工会、教代会的监督机制，着力推进依法治校、依法管理、依法施教。

　　始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位。合格过硬的教师队伍，是学校工作立于不败之地的保证；开拓创新型的教师队伍，是提升学校教育内涵的前提。为此，认真落实《江西省中小学教师职业道德“八不准” 》要求，学校将人本管理与目标管理有机结合，重视师德建设，加强教师培训，营造学习型校园、研究型校园。鼓励教师参加各种形式的学习，大力实施“名师工程”，加大培养力度，为教师的成长创设良好的环境，同时加强教师综合能力的培养，大力练好教师的基本功，狠抓教师业务能力，开展各种竞赛，构建教师的新形象。

　　学校围绕以德育人为中心，加快德育改革与创新，积极探索新课程背景下现代德育管理体系，加强德育队伍建设，完善评比制度，加强对学生的行为养成教育，中华民族传统美德教育，心理健康教育，积极开展团队活动，提高学生的道德认识和明辨是非的能力，培养学生良好的道德情感和健康的心理素质，为学生的终生发展奠定良好的基础。加强对违纪学生的教育和转化力度，促进良好校风班风的形成。进一步加强学校与家长、社区的沟通与联系，不断完善学校、家庭、社会的德育工作立体网络，努力创建平安校园、和谐校园。

结合市教育局开展的“规范管理年”活动要求，根据学校实际，致力于提高课堂教学效益，研究新课程下的课堂教学模式，围绕“减负、增效”的目标，突出学生的主体地位，师生互动，和谐课堂。认真落实《江西省普通中学教育教学常规管理办法》，强化教学工作的管理力度，强调教学管理制度性；加强学科组、备课组的建设，将改革落实到每一位教师；加强教学过程管理，狠抓教学常规，建立教育教学工作管理长效机制。优化学科教学课程，开展教师教学工作情况调查和教学质量的调研，研究学生的课后负担，加强教学的评估和反馈。完善校本教研工作制度，引导教师自主思考，提升理论学习实效。优化师生关系，要贯彻教师为主导、学生为主体的“双主”统一原则，探索师生互动的教学模式，提倡民主平等教学。加强探索综合实践课程活动的教学，提高学生创新精神和实践能力。鼓励学生质疑，允许学生自由发表意见。确保学生素质的全面发展，推进素质教育的全面实施，为此，学校积极参与教改、课改。为推动普通高中新课程改革工作顺利开展，学校专门成立了普通高中新课程改革工作领导小组。

学校招生工作将继续遵守市教育局各项规定，严格执行招生计划，加强学校学校内部纪律约束，切实做到诚信招生、规范招生。为切实保证我校招生工作的公正性、客观性、科学性，学校专门成立景德镇市第十六中学招生工作领导小组。

学校严格遵守上级部门的教育收费政策，严格执行省、市教育部门的收费标准，实行公示制度。义务教育年级严格执行“一费制”收费政策，学校高中部招收择校生严格执行“三限政策”。为此，学校与在职每一位教师签定了《景德镇市第十六中学禁止“三乱”收费责任状》。

倡导人本亲情管理，一切管理工作服务于师生的发展，服务于学校工作中心工作，创设和谐、愉悦的氛围。加强教育服务和后勤服务两个保障。加强校园物质文化建设，精心筹划和组织各类重大活动，增强学校的精神凝聚力，营造浓郁的人文气息。各功能室要进一步健全规章制度，完善使用办法，确保服务畅通。后勤服务以总务处管理为主，维护学校水电的畅通和安全。

认真做好学校一切财产的管理工作，做好各类设备的保养和维修，健全财务规章制度，建立健全会计人员从业资格和财务管理制度。推行“阳光财务”，加强预算管理，增强教育资金使用的透明度，严格执行财经纪律，严禁乱收费。深入开展节约型学校建设活动，杜绝一切浪费，提高办学效益，改善办学条件，提高教职工福利待遇，实现学校的可持续发展。

为了确保“学校管理年”的顺利开展，学校成立了“景德镇市第十六中教育规范管理年”工作领导小组，负责“教育规范管理年”的总体方案设计、组织协调等工作。领导小组下设办公室，具体负责“学校管理年”各项活动的实施，负责对各项业务的指导、检查、评估。

　　学校加强开展“教育规范管理年”活动的宣传力度，充分利用校园网、宣传栏以及各种各样的宣传形式，加大对“教育规范管理年”活动的宣传力度，开展教育政策法规的学习与宣传，学习内容包括《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《基础教育课程改革纲要（试行）》等。在全校师生中努力营造开展“教育规范管理年”建设，规范化办学的良好氛围，使广大师生明确加强学校管理是学校发展的必然要求，自觉投身学校管理年的建设。同时及时宣传报道我校“教育规范管理年”活动信息，加强学校管理工作经验的交流与学习，引导教职工进一步明确学校管理的目的意义，使学校制度成为教职工的教育教学行为准则，努力营造良好的学校管理氛围。

　　领导小组将根据国家和省、市制定的教育规范管理规定和要求，结合我校实际，科学地制定学校常规管理细则，明确学校管理要求。在此基础上，制定“教育规范管理年”实施方案，确定“教育规范管理年”的目标要求，工作重点，主要措施，实施步骤以及检查评估手段。召开宣传动员大会，组织全校各部门和全体教师根据实施方案，结合本部门和本岗位工作实际，全面深入实施“教育规范管理年”活动。努力做到活动与促进教师专业成长相结合、与各类主题安全教育相结合、与校本教研活动相结合、与学校课程建设相结合。同时根据学校实际，将组织部分管理人员到兄弟学校参观考察，学习他人先进的管理经验，努力提高管理水平。

　　学校班子是学校各项制度的执行者，是学校管理工作的中坚力量，是“教育规范管理年” 能否顺利开展的关键。学校中层以上干部应成为全校教师的表率，带头认真学习邓小平理论、 “三个代表”重要思想、“十七大”精神和教育教学理论，牢固树立服务思想。校长室进一步细化各科室管理目标，落实责任，同时各科室之间分工不分家，相互协调，团结实干。中层以上干部要根据学校发展规划，要创造性地工作，要经常性深入课堂，深入群众，了解情况，真抓实干出成绩。校级领导必须严格执行廉洁自律制度，模范带头执行一切规章制度。同时，要进一步加强民主集中制，学校一切重大事情，领导班子集体讨论决定，分工负责实施。

　　为配合“教育规范管理年”的顺利实施，学校将对原有的各项制度进行修改和完善，制定各项制度的实施细则，以适应新的形势的变化和要求，使之更有可操作性。本学期，将着重对《景德镇市第十六中学教师管理考评办法》、《景德镇市第十六中学奖励方案》进行修改，出台《景德镇市第十六中学十佳优秀教师评选方案》、《景德镇市第十六中学职称晋升评分暂行方案》等激励机制，适时召开教椒师职工代表大会，对各项制度进行讨论、修改，通过后即付诸实施，使学校各项工作有法可依。各相关部门应对教师教育教学工作的过程进行跟踪检查，以评促改，以评促建，以评促管理，同时建立和完善教师档案管理，将检查结果记入《景德镇市第十六中学老师成长记录袋》，学校将依据教师成长客观公正地对教师进行评价，以此激励教师奋发进取，促进学校管理水平的提高。

　　在“教育规范管理年”实施过程中，学校将结合市教育工委2008年工作要点精神，开展景德镇市第十六中学“优秀教师”、“十佳教师”等评选活动，树立典型，表彰先进，鞭策后进，推动学校管理工作的进一步规范和完善，促进学校管理水平全面提升。同时做好本学期和年度 “规范管理年”的工作小结和总结。

　　1、动员部署阶段（4月份）。学校召开教育“规范管理年”动员大会，利用各种途径和手段对教育“规范管理年”活动进行宣传，营造浓厚氛围。成立景德镇市第十六中学“教育规范管理年”领导小组，制定《景德镇市第十六中学教育“规范管理年”实施方案》确定教育“规范管理年”的目标要求、工作重点、主要措施、实施步骤以及检查评估手段。

　　2、查找问题和征求意见阶段（5月份）。认真对照规范管理的目标要求和主要内容，全面客观的分析学校现状，找出问题和差距。并广泛征求意见和建议，接受群众的监督，整理成文上报市教育局。

　　3、边查边改阶段（6月份）。针对学校目前存在的一些问题和征求意见中发现的问题，按照“及时发现、及时整改、及时规范”的原则，查找差距、分析原因，制定整改方案、完善改进措施、落实整改责任，切实解决实际问题。